Θεματικό πεδίο: Προστασία της Βιοποικιλότητας
Θεματική ενότητα: Οικουμενική διακήρυξη για τα δικαιώματα των ζώων.
Γνωστικό αντικείμενο: Τα ζώα στο ζωολογικό κήπο
Τμήμα: κλασικό 1
Νηπιαγωγός : Καλλιόπη Ροδάτου
Στόχοι:
Θεματική ενότητα: Οικουμενική διακήρυξη για τα δικαιώματα των ζώων.
Γνωστικό αντικείμενο: Τα ζώα στο ζωολογικό κήπο
Τμήμα: κλασικό 1
Νηπιαγωγός : Καλλιόπη Ροδάτου
Στόχοι:
- Να γνωρίσουν τα δικαιώματα των ζώων
- Να κατανοήσουν τις ανάγκες και τα συναισθήματα των ζώων
- Να προβληματιστούν για τη συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα.
Με αφορμή το λευκό τιγράκι που βρέθηκε έξω από κάδο σκουπιδιών στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο σε κακή κατάσταση και χρειάστηκε να του κάνουν ευθανασία, μιλήσαμε για τα ζώα που ζουν αιχμαλωτισμένα στα ζωολογικά πάρκα. Διαβάσαμε το άρθρο 4 από την Οικουμενική διακήρυξη για τα δικαιώματα των ζώων.
Άρθρο 4
Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Τέθηκαν οι ερωτήσεις:
Στο ερώτημα ''Τι θα ωφελούσε να έβλεπες ένα άγριο ζώο σε αιχμαλωσία;'' τα παιδιά έδωσαν τις απαντήσεις τους και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους π.χ δεν χαίρομαι ούτε διασκεδάζω βλέποντας ένα ζώο φυλακισμένο, μπορώ να δω ένα βίντεο που είναι γυρισμένο στο φυσικό περιβάλλον του ζώου.
Δημιούργησαν ένα. ψηφιακό βιβλίο στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα για την αιχμαλωσία των ζώων.
Άρθρο 4
Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Τέθηκαν οι ερωτήσεις:
- Ποιες είναι οι βασικές ανάγκες της ζωής ενός ζώου; για παράδειγμα, φαγητό, νερό, αναπνοή, κίνηση
- Ποιες είναι οι βασικές ανάγκες της δικής σας ζωής; για παράδειγμα, φαγητό, νερό, αναπνοή, κίνηση
- Νιώθουν τα ζώα φόβο, λύπη ή ευτυχία;
- Μπορείτε να αναγνωρίσετε τον φόβο, τη λύπη ή την ευτυχία σε ένα ζώο; Πως; για παράδειγμα, έκφραση προσώπου, φωνή, συμπεριφορά
- Πως νιώθουν τα ζώα που ζουν σε ζωολογικό πάρκο;
- Πως αισθάνονται μακριά από το φυσικό τους περιβάλλον;
- Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των ζώων και των ανθρώπων;
- Έχετε δικαιώματα; Ποια είναι αυτά;
- Έχουν δικαιώματα τα ζώα; Ποια είναι αυτά;
- Είναι τα δικαιώματα των ζώων και των ανθρώπων τα ίδια; Γιατί;
- Τα ζώα πρέπει να έχουν περισσότερα δικαιώματα;
- Θα είμαστε καλύτεροι άνθρωποι εάν κατανοούμε και σεβόμαστε τόσο τα ανθρώπινα όσο και τα δικαιώματα των ζώων; Γιατί;
- Πως αισθανόμαστε εμείς βλέποντάς τα να υποφέρουν.
Στο ερώτημα ''Τι θα ωφελούσε να έβλεπες ένα άγριο ζώο σε αιχμαλωσία;'' τα παιδιά έδωσαν τις απαντήσεις τους και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους π.χ δεν χαίρομαι ούτε διασκεδάζω βλέποντας ένα ζώο φυλακισμένο, μπορώ να δω ένα βίντεο που είναι γυρισμένο στο φυσικό περιβάλλον του ζώου.
Δημιούργησαν ένα. ψηφιακό βιβλίο στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα για την αιχμαλωσία των ζώων.